Jikap dan q merupakan anggota bilangan cacah, maka himpunan penyelesaian dari 2p + q = 4 adalah . rapid1 Pelajaran= Matematika Soal dan jawaban Dik = p dan q bilangan cacah Dit= 2p+q=4 Jawab = p= 1 = q =2 jadi 2p+q = 4 adalah 2 × 1 +2 = 4 Semoga membantu yaa . 0 votes Thanks 4. contoh poster pubertas yang mudah digambar dan menarik. Mahasiswa/Alumni Universitas Jember28 April 2022 1054Halo Marina, kakak bantu jawab ya Jawaban dari pertanyaan di atas adalah D. Perhatikan konsep berikut. 1. Himpunan adalah kumpulan objek-objek yang dapat didefinisikan dengan jelas dan terukur sehingga dapat diketahui termasuk atau tidaknya di dalam himpunan tertentu. 2. Bilangan cacah adalah semua bilangan bulat yang tidak negatif. Jika p dan q merupakan anggota bilangan Cacah, maka himpunan penyelesaian dari p + 2q = 6, maka nilai p dan q yang mungkin. Untuk p = 0 0 + 2q = 6 2q = 6 q = 6/2 q = 3 Untuk p = 2 2 + 2q = 6 2q = 6 - 2 2q = 4 q = 4/2 q = 2 Untuk p = 4 4 + 2q = 6 2q = 6 - 4 2q = 2 q = 2/2 q = 1 Untuk p = 6 6 + 2q = 6 2q = 6 - 6 2q = 0 q = 0/2 q = 0 Sehingga himpunannya adalah {0,3,2,2,4,1,6,0}. Oleh karena itu, jawabannya adalah D. Semoga membantu ya, semangat belajar Halo Nirena, kakak bantu jawab ya.. Jawaban dari soal ini adalah A. {0, 4, 1, 2, 2, 0}. Untuk menentukan pasangan nilai p dan q yang sesuai, kita bisa substitusikan salah satu nilai dari salah satu variabel ke persamaannya untuk menentukan nilai dari variabel yang lain. Dengan p dan q adalah anggota bilangan cacah, dimana bilangan cacah terdiri dari {0, 1, 2, 3, 4, ...} Yuk kita substitusikan nilai p untuk mencari nilai q ya.. *p = 0 2p + q = 4 2 . 0 + q = 4 0 + q = 4 q = 4 Jadi p, q = 0, 4 *p = 1 2p + q = 4 2 . 1 + q = 4 2 + q = 4 kurangi kedua ruas dengan 2 q = 2 Jadi p, q = 1, 2 *p = 2 2p + q = 4 2 . 2 + q = 4 4 + q = 4 kurangi kedua ruas dengan 4 q = 0 Jadi p, q = 2, 0 *p = 3 2p + q = 4 2 . 3 + q = 4 6 + q = 4 kurangi kedua ruas dengan 6 q = -2 Karena -2 bukan anggota bilangan cacah, maka p = 3 tidak memenuhi. Sehingga himpunan penyelesaian dari 2p + q = 4 dengan p dan q adalah anggota bilangan cacah adalah {0, 4, 1, 2, 2, 0} dan jawaban yang tepat adala A. Semoga membantu ya.. FPFathia P07 November 2020 0029Pertanyaanjika P dan q merupakan anggota bilangan cacah, maka himpunan penyelesaian dari 2p + q=4 adalah1rb+1Jawaban terverifikasiMSjawaban p=0 q=4 atau p=2 q=0 atau p=1 q=2Yah, akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan!Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?Tanya ke ForumBiar Robosquad lain yang jawab soal kamuRoboguru PlusDapatkan pembahasan soal ga pake lama, langsung dari Tutor!Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS! Kelas 9 SMPPERSAMAAN KUADRATPemecahan Masalah yang Berkaitan dengan Persamaan KuadratDua bilangan cacah genap berurutan adalah p dan q. Jika pq = 168, maka nilai p + q^2 = ..... a. 324 b. 484 c. 676 d. 900Pemecahan Masalah yang Berkaitan dengan Persamaan KuadratPERSAMAAN KUADRATALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0500Dua orang berangkat pada waktu yang sama dan dari tempat ...0632Berdasarkan perkiraan kebutuhan ketela kota P pada x tahu...0314Tarif telepon rumah yang dibayarkan oleh pelanggan pada s...0121Diketahui persamaan kuadrat 3x^2 - 8x + 1 = 0, Nilai disk...Teks videodisini kita memiliki soal dua bilangan cacah genap berurutan adalah P dan Q jika p * q = 168 maka P + Q ^ 2 adalah disini kita telah mengetahui bahwa dua bilangan cacah genap berurutan adalah P dan Q maka untuk bilangan genap dapat kita Tuliskan secara umum Bentuknya itu 2 M karena bilangan P merupakan bilangan cacah maka syarat itu harus lebih besar sama dengan nol nah sehingga untuk Gina kita dapatkan Bentuknya itu 2 n + 2 untuk game yang besar sama dengan nol selanjutnya pada soal kita mengetahui bahwa p * q = 168 sehingga p * q = 106Kapan kita ganti nilainya menjadi 2 M janjinya diganti menjadi 2 M + 2 kita Tuliskan = 168 selanjutnya ini kita kali masuk menjadi 4 M kuadrat ditambah 4 M = 168 ini dapat dituliskan menjadi 4 x kuadrat ditambah n = 168 nah ini dapat dituliskan menjadi m kuadrat ditambah N = 4 nya pindah ke Sebelum menjadi bayi 4 pindah ke ruas kanan menjadi bagi sehingga 168 dibagi 4 hasilnya 42 maka kita pindah ini dapat dituliskan menjadi m kuadrat ditambah 42 pindah ke ruas kiri menjadi negatif 42 sama dengan nol. Selanjutnya kita faktorkan sehingga dapat dituliskan jadi berikut disini m Senin selanjutnya kita mencari 2 buah angka yang apa bila dikalikan hasilnya 42 dan apabila dijumlahkan hasilnya positif 1 dan sini kita memiliki kita memilih angka yaitu 7 dan 6. Selanjutnya kita mencari menentukan tanda yang tepat agar memenuhi persamaan kuadrat tersebut pakai di sini kita memilih angka itu positif dan negatif maka kita dapat mengujinya positif 7 dikali min 6 hasilnya 42 selanjutnya aktif 7 di tambah 6 hasilnya positif 1, maka kita telah mendapatkan faktornya itu n + 7 dan m kurang maka kita dapatkan untuk M + 7 m yaitu = min 7 Atau untuk game kekurangan kita dapatkan m y = 6 maka berdasarkan syarat awal di mana yang lebih tua harus lebih besar sama dengan nol maka N = min 7 yaitu tidak memenuhi maka kita dapatkan untuk nilai m yaitu m = 6 sehingga untuk sama dengan kita subtitusikan ke persamaan t. Maka kita dapatkan nilai P yaitu 2 * 2 M atau kita ganti item yang menjadi 62 dikali 6 hasilnya yaitu 12 selanjutnya untuk nilai Q kita dapatkan 2 M + 2 = 2 * 6 + 2, maka kita dapatkan 2 * 6 12 + 2 yaitu 14 pakai selanjutnya untuk nilai P tambah Q kuadrat kita dapatkan itu pengennya ya itu tadi kita dapatkan 12 dan Q nya yaitu 14 maka 12 ditambah 14 itu 26 kuadrat maka kita dapatkan hasilnya 26 kuadrat hasilnya 676 maka jawaban yang tepat untuk p + q kuadrat adalah C sampai jumpa di situ selanjutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Hai, Sobat kali ini admin akan membagikan Kunci Jawaban MTK Kelas 8 Halaman 239 Uji Kompetensi Nomor 1-5 dan Cara, Jika p dan q Anggota Bilangan adik-adik ingin mencari Kunci Jawaban MTK Kelas 8 Halaman 239 Uji Kompetensi Nomor 1-5 dan Cara, Jika p dan q Anggota Bilangan Cacah. admin telah merangkumnya lengkap dengan cara penyelesaiannya. Semoga bermanfaat. 1. Jika p dan q merupakan anggota bilangan cacah, maka himpunan penyelesaian dari 2p + q = 4 adalah ....caraMisalkan p = 0, maka2p + q = 420 + q = 4q = 4 - 0 = 4p,q = 0,4Misalkan p = 1, maka2p + q = 421 + q = 4q = 4 - 2 = 2p,q = 1,2Misalkan p = 2, maka2p + q = 422 + q = 4q = 4 - 4 = 0p,q = 2,0Misalkan p = 3, maka2p + q = 423 + q = 4q = 4 - 6 = -2p,q = 3,-2jawaban A2. Selesaian dari sistem persamaan 3x + 2y – 4 = 0 dan x – 3y – 5 = 0 adalah ....caralangkah 1 eliminasi x3x + 2y – 4 = 0 kali 1 -> 3x + 2y - 4 = 0 ....pers 1x – 3y – 5 = 0 kali 3 -> 3x - 9y - 15 = 0 ....pers 2hasil eliminasi pers 1 dan 211y + 11 = 011y = -11y = -1langkah 2 subtitusi y = -1 ke pers 3x + 2y – 4 = 03x + 2y – 4 = 03x + 2-1 – 4 = 03x + -2 – 4 = 03x - 6 = 03x = 6x = 6/3 = 2Jadi nilai x,y = 2,-1jawaban B3. Selesaian sistem persamaan 2x + 3y = 12 dan 3x + 2y = 8 adalahx = a dan y = b. Nilai a + b adalah ....caralangkah 1 subtitusi nilai x = a dan y = b ke persamaan2x + 3y = 12 -> 2a + 3b = 12 ....pers 13x + 2y = 8 -> 3a + 2b = 8 .....pers 2langkah 2 eliminasi pers 1 dan 22a + 3b = 12 dikali 3 -> 6a + 9b = 363a + 2b = 8 dikali 2 -> 6a + 4b = 16hasil eliminasi a5b = 20b = 20/5 = 4langkah 3 subtitusi nilai b = 4 ke 3a + 2b = 83a + 24 = 83a + 8 = 83a = 8-83a = 0a = 0/3 = 0Jadi a + b = 0 + 4 = 4jawaban D4. Titik potong antara garis y = 4x – 11 dengan garis 3y = −2x – 5 adalah ....caraMisalkany = 4x – 11 ... pers 13y = −2x – 5 ...pers 2subtitusi pers 1 ke pers 23y = −2x – 534x – 11 = −2x – 512x - 33 = -2x - 512x + 2x = -5 + 3314x = 28x = 28/14 = 2subsitusi x = 2 ke pers 1y = 4x – 11y = 42 – 11y = 8 - 11 = -3Jadi titik potong kedua garis tersebut adalah 2-3jawaban C5. Selesaian dari sistem persamaan 3x + y = −1 dan x + 3y = 5 adalah ....caraeliminasi x3x + y = −1 dikali 1 -> 3x + y = -1 ....pers 1x + 3y = 5 dikali 3 -> 3x + 9y = 15 ....pers 2hasil eliminasi x dari pers 1 dan 2-8y = -16y = -16/-8y = 2subtitusi y = 2 ke pers 13x + y = −13x + 2 = −13x = -1 - 23x = -3x = -3/3x = -1Jadi hasil penyelesaiannya -1,2jawaban BNah, Itulah yang dapat admin bagikan mengenai Kunci Jawaban MTK Kelas 8 Halaman 239 Uji Kompetensi Nomor 1-5 dan Cara, Jika p dan q Anggota Bilangan bermanfaat

jika p dan q merupakan anggota bilangan cacah